Para explorar ainda mais a multiplicação e busca de estratégias para memorizar e saber como se encontra os resultados da tabuada vimos a possibilidade de construir uma tabuada ilustrada. Dividimos a turma em grupos para que cada um pudesse construir a tabuada partindo das ilustrações que tínhamos disponível.
Por exemplo:
A tabuada do 2 ficou representada pelas duas rodas da moto.
A tabuada do 3 ficou representada pelo triciclo.
A tabuada do 4 ficou representada pelas pernas da cadeira.
A tabuada do 5 foi representada pelas pontas da estrela.
A tabuada do 6 foi representada pelas patas da joaninha.
A tabuada do 7 foi representada por um ninho com ovos.
A tabuada do 8 foi representada pelas patas da aranha.
A tabuada do 9 foi representada pela quantidade de balões.
A tabuada do 10 foi representada pelas patas do caranguejo.
A TABUADA FICARÁ EXPOSTA NA SALA PARA CONSULTAS PRÉVIAS DO GRUPO QUANDO PRECISO FOR.